la web 2.0

La Web 2.0

la web 2.0 o web social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir informacion, la interoperalidad. el diseño centrado en el usuario y la colaboracion en la Word Wide Web.

Caracteristicas

• el auge de los blogs
• el auge de las redes sociales
• la web creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edicion.
• el contenido agregado por los usuario como valores clave de la web
• la importancia de long tail
• la word wide web como plataforma

Recursos y servicios de la web 2.0

• Blogs
• Scribd
• Slideshare
• Las Wikis
• Las redes sociales

Caracteristicas

1. el auge de los blogs
2. el auge de las redes sociales
3. la web creada por los usuarios, usando plataformas de auto-edicion
4. el contenido agregado por los usuarios como valor clave de la web
5. la importancia de long tail
6. la Word Wide Web como plataforma

Comparacion con la web semantica

la web: su principal protagonista es el usuario humano que escribe articulos en su blog o colabora con la wiki.

Web Semantica: esta orientada hacia el protagonismo de profesadores de informacion que entienda la logica descriptiva en diversos lenguajes mas elaborados de metadatos como SPARQL, POWER u OWl que permiten describir los contenidos y la informacion presente en la web.

Potencial Pedagogico

*fomenta la cooperacion y la participacion a traves de la escucha de opiniones, la busqueda de consensos autonomos.

*favorece la formacion de lectores y escritores autonomos.

*modifica el tiempo y el espacio.

*permite a los docentes visualizar de una mejor manera el trabajo de los estudiantes.

La internet 

Antes de la internet existio: 

El telégrafo es señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alámbricas o radiales. fue creado en 1840.

Arpanet: 

ARPANET fue una red de computadoras creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos (DOD) para utilizarla como medio de comunicación entre las diferentes instituciones académicas y estatales. 

Lo que ofrece la internet actualmente

• correo electronico.
• navegadores.
• chat.
• buscadores.
• wikipedia.
• comercio electronico.

Conexion a internet

Acceso a Internet o conexión a Internet es el sistema de enlace con que el computador, dispositivo móvil o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las páginas web desde un navegadory acceder a otros servicios que ofrece Internet, como correo-e, mensajería instantánea, protocolo de transferencia de archivos (FTP), etcétera.

 Se puede acceder a internet desde una Conexión por línea conmutada, Banda anchafija (a través de cable coaxial, cables de fibra óptica o cobre), WiFi, vía satélite, Banda Ancha Móvil y teléfonos celulares o móviles con tecnología 2G/3G/4G. Las empresas que otorgan acceso a Internet reciben el nombre de proveedores de servicios de Internet (Internet Service Provider, ISP).

WWW

Sigla de la expresión inglesa World Wide Web, 'red informática mundial', sistema lógico de acceso y búsqueda de la información disponible en Internet, cuyas unidades informativas son las páginas web.

Navegadores mas utilizados:

• Chrome
• Mozilla FireFox
• Explorer
• Safari
• Opera

Accesibilidad Web

la accesibilidad web significa que personas con un tipo de incapacidad van a poder hacer uso de la web.

Objetivo: tiene como objetivo lograr que la pagina web sea utilizada por el maximo numero de personas independientemente de su capacidad.

Uso educativo del internet

la comunicacion del internet constituye un canal de comunicacion -escritas,visual, sonora- a escala mundial, comodo y barato, muchos paises disponen de esta tarifa telefonica y cada vez mas planas que nos permiten muchas olas de conexion por muy poco dinero de la red, nos facilita la comunicacion y la relacion interpersonal y nos permiten compartir y debatir ideas de trabajo cooperativo y la funcion de creaciones personales.

Ventajas:

• te ayuda a hacer nuevos amigos
• te aumenta el autoestima
• puedes disfrutar de otros perfiles
• nos permite informarnos de noticias
• 
  

Desventajas:

• al usar esta herramienta estas expuesta al mal uso de ella
• te roban las fotos 
• puedes recibir informacion o acoso de personas que no quieres

E-learning 

LMS: es un sistema de gestion de aprendizaje y es una aplicacion instalada en un servidor que administra, distribuye y controla las actividades de informacion de una institucion u organizacion. su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en lineas.

• software libre.
• Comerciales.
• En la nube.

Campus virtual

se entiende a una estructura creada de manera de comunidad virtual en la que se desarrollan actividades en linea, tales como:

1. aprendizaje electro movil.
2. educacion a distancia.
3. educacion virtual.
4. el aula virtual.

Entorno virtual de aprendizaje

ventajas

1. cambia el paradigma del aula como espacio fisico.
2. nueva forma de interaccion y comunicacion asincronica e intelectual mediado por la tecnologia.

Desventajas

1. la necesidad de entretenimiento para la preparacion de materiales didacticos para los entornos virtuales.

Metodologia de educacion virtual

caracteristicas de la educacion virtual:

• es oportuna para datos, textos, graficos, sonidos, voz e imagenes mediante la programacion.
• es eficiente.
• es economica.
• es motivadora.
• es actual.

Tipos de metodos de la educacion virtual:

1. metodo sincronico
2. metodo asincronico
3. metodo B learning

Comunicacion por la Web

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Redes sociales y profesionales

• LinkedIn: encontrar trabajos o compartir informaciones tecnicas.
• Xing: permite el contacto con profesionales sin que se conozcan e intercambiar informacion.
• Viadeo: posibilidades de empleos a travez de un buscador, funciona segun el pais del usuario.

Redes sociales genericas

Facebook: compartir fotografias, videos y documentos.

Twitter: une a los usuarios a traves de intereses comunes.

Google+: igual que facebook e integra Sparks y Hangouts.

Redes sociales Tematicas

YouTube: ver, compartir o descargar.

Pinterest y Flickr: almacenar, ordenar o compartir fotografias.

Last.fm: ofrecen las mismas posibilidades con musica.

Blogs

Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

Tipos de Blogs

1. Blogs personales
2. Blogs Corporativos
3. Blogs tematicos y de Trabajo 

Los servidores mas comunes son: 

Blogger                                 WordPress

El Chat 

El término chat es un anglicismo que significa charla. Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías. Consiste en la conversación simultánea entre dos o más personas conectadas a la red. Los mensajes escritos se publican instantáneamente en la pantalla del ordenador.

 tipos de datos que se envian:

• imagenes
• documentos
• videos
• audios
• fotos

tipos de chat

1. chat basados en la web
2. chat en tiempo real conocidos como mensajeria instantanea
3. IRC son las siglas de internet relay chat 

Caracteristicas del chat

*permite una interaccion fluida mediante texto sincrono.

*incluye la foto de la informacion personal en la ventana de chat.

*todas las sesiones quedan registrada para verlas posteriormente, y pueden ponerse a disposicion de los estudiantes.

Los Foros 

Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas y experiencias sobre diversos temas. 

utilidades en los foros educativos: 

• utilizar el foro como espacio para introducir un tema.
• utilizar el foro como un espacio para reforzar contenidos curricular.
• utilizar el foro como espacio para el debate de contenido curricular.
• utilizar como herramienta de evaluacion.

Funciones de los foros educativos 

1. intercambio de informacion 
2. debate, dialogo y comunicacion 
3. espacio de socializacion 
4. trabajo y aprendizaje colaborativo

Tipos de foros

• foros publicos
• foros protegido
• foro privado 

Correo Electronico 

El correo electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.

Tipos de correos

Hotmail

Gmail

Msn

Outlook.com

Zoho Mail

Videoconferencia 

Videoconferencia o videollamada es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.

• videoconferencia para grandes grupo.
• videoconferencia para grupos pequeños.
• videoconferencia individuales.

Los beneficios de la videoconferencia para los profesores y alumnos:

• ahorro de costos: ya que evita desplazamiento, gastos enviaticos y contaminacion.
• intercambio de ideas, conocimientos  e informacion.
• aumento de productividad y ventajas competitiva entre los usuarios de este medio tecnologico.
• reunion y academico situados en diferentes lugares geograficas.

caracteristicas fundamentales de los programas multimedia

• interactividad
• ramificacion 
• transparencia
• navegacion 

tipos de programas

Curriculares

De divulgacion cultural

De caracter tecnica 

Ventajas de los programas multimedia en la educacion 

es un nuevo recurso en el aula, el cual facilita el aprendizaje de los estudiantes, donde se motiva a los estudiantes a prestar atencion.

facilita el acceso a la informacion.

facilita el trabajo de los docentes, y los hace que tengan que prepararse mas cada dia, ya que los estudiantes dominan la informatica, en muchas ocaciones mayor que los maestros.

el video educativo como objeto de investigacion

mide la incidencia en el proceso de la enseñanza aprendizaje, con los videos educativos, reducen los datos obtenidos es una labor que debe desarrollarse a partir de metodos cientificos, y de caracter empirico. donde se puede sacar conclusiones de caracter general, para asi considerar las propias caracteristicas del proceso de comunicacion que se esta analizando.

El Video en la enseñanza

El video es la tecnología de la grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.

Funciones del video

• como transmisor de informacion supone la utilizacion por parte del profesor de videos didacticos expresamente realizadas para la presentacion de contenidos curriculares como producciones audiovisuales realizadas para el publico en general.
• como instrumento motivador, supone la utilizacion por parte del profesor de video para motivar a los estudiantes hacia los contenidos y actividades que se van a desarrollar.
• como instrumento de conocimientos, supone la utilizacion por parte del profesor del video como contenidos es decir que los alumnos aprendan a utilizar el video.
• como instrumento de evaluacion, supone la utilizacion por parte del profesor del video como procedimiento de evaluacion de los conocimientos y habilidades aprendidas.

el video como medio de autoaprendizaje

1. es un complemento curricular:

autoenseñanza

enseñanza curricular

enseñanza a distancia

divulgacion 

medios de observacion 

la formacion y el perfeccionamiento del profesorado.

observacion de los alumnos.

observacion directa, como medio de registro en datos en proceso de investigacion.

observacion de conductas con fines de evaluacion.

el video en el aula

1. una de las aplicaciones mas comunes del video dentro del proceso de enseñanza aprendizaje siendo una fase de transmision de informacion.
2. video como apoyo o complemento docente.
3. como instrumento de transmision de conocimientos.

el video como instrumento de transmision de conocimientos

• las grabaciones de lecciones o conferencias pronunciadas por las profesiones de reconocido prestigio.
• videolecciones realizadas unicamente para la explicacion de una leccion.
• practicas de laboratorios.

ventajas del uso del video en el proceso educativo

segun Marques -2003- las ventajas de usar el video educativo, pueden ser entre otras, las siguientes:

• son versatiles
• motivadores
• permiten desarrollar la imaginacion, creatividad y actitud critica.
• permiten informar

Recursos Audio Visuales

Audio Visual:

Es el concepto que une lo auditivo y lo visual (imagen y sonido), y la interrelacion plena entre lo auditivo y lo visual para producir una realidad o lenguaje.

Antecedentes Tecnicos:

la radio empieza a gestar en la segunda mitad del siglo XX despues de un conjunto de aportaciones. en 1981 Brandr utiliza el cohesor para captar frecuencias, en 1988 Hertz consigue medir las ondas electromagneticas, en 1894 Lodge mejora la recepcion mediante el dispositivo popotf y en 1895 se desarrolla la cultura para recibir ondas Hertzianas.

Lo audiovisual puede existir de tres maneras:

1. audiovisual natural
2. audio parcialmente tecnificado
3. audiovisual artificial 

Medios de Comunicacion Actual 

• celulares inteligentes 
• tabletas
• proyectores
• computadoras, etc.

Caracteristicas 

• proporcionan informacion 
• guia de aprendizaje e instruye
• ejercita habilidades
• motiva a mantener el interes
• proporciona simulaciones

Medios de comunicacion Obsoletos para la educacion 

• La pizarra

• libros

• apuntes

• la palabra

El proyector como recurso didactico

un proyector de video es un aparato que recibe una señal de video y pantalla de proyeccion usando un sistema de lentes, permitiendo asi mostar imagenes fijas o en movimiento. el proyector es un recurso didactico de gran valor educativo. 

Tipos de Proyectores

1. Proyector CRT
2. proyector LCD
3. proyector DLP
4. proyector cinematografico
5. Proyactor IMAX
6. Proyector 3D